Actividad 1. Miércoles 18 de marzo

 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

TELESENCUNDARIA #152

San José del Carmen, Salvatierra

Mtra. Mari Carmen Lule García

CLASE 117 / Grupo 3A

Miércoles 18 de marzo de 2020

LEE DETENIDAMENTE Y CON MUCHA ATENCIÓN

Estimados estudiantes padres y madres de familia en el presente documento encontrarán las actividades a trabajar por día. Les pido de favor su comprensión, apoyo y esfuerzo para poder hacer esto posible y llevar de la mejor manera esta contingencia, a fin de que no afecte el desarrollo académico de los estudiantes.

Les recuerdo que yo les subiré las actividades diariamente por la mañana y estaré atendiendo dudas y recibiendo trabajos de 8 a 2 pm en el correo: maricarmenlule@gmail.com.

El grupo de whatsapp es únicamente para yo subir las tareas y que ustedes las puedan descargar en caso de que no puedan acceder al blog. Así mismo podrás descargar las actividades del blog https://actividadesestv152.blogspot.com/ para el cual requieres un correo electrónico (si les interesa usar el blog favor de indicarme y yo les apoyo en las indicaciones para que ingresen).

IMPORTANTE: Sólo los trabajos entregables se van a enviar por correo, las demás actividades se revisan al regreso a clases. Si no tienes acceso a internet (El servicio de internet de la escuela permanecerá encendido y disponible para los estudiantes, como un apoyo para la realización de actividades).

Red:11ETV0145W
Contraseña: ESTVSanJose152

GRACIAS POR COMPROMETERTE CON TU EDUCACIÓN

INSTRUCCIONES: lee atentamente cada una de las indicaciones asignadas por materia.

MATERIA	ACTIVIDAD
QUÍMICA Secuencia 15 Sesión 1 Parte 1	Se suspenden las actividades complementarias (Reportes de investigación). Tema: ¿Cómo se representa el cambio químico? Propósito de la sesión: exponer la reacción química como un proceso de transformación de las sustancias. 1.       Ubicación página 24 del libro de química, volumen II. 2.       Lee detenidamente el texto introductorio y subraya las ideas más importantes. 3.       Continua la lectura de la página 25. 4.       Lee el ejercicio “Consideremos lo siguiente” y responde en tu cuaderno la actividad (la que esta sombreada de verde página 25). 5.       Contesta en tu cuaderno las preguntas de la actividad lo que pienso del problema, página 25. ENTREGABLE. Una vez que termines la actividad tómale una foto y mándala con tu nombre al siguiente correo: maricarmenlule@gmail.com
ESPAÑOL Secuencia 11 Sesión 1	Actividad complementaria: ·         Entrega del 4to reporte de lectura electrónico. Viernes 20 de marzo. Se realizará a computadora y se enviará vía correo electrónico. Tema: Nuestra participación cuenta. Propósito de la sesión: Que el estudiante analice el programa de televisión “Nuestra participación también cuenta” con la finalidad de identificar las problemáticas principales de su comunidad escolar. 1.       Ubicación en la página 34 del libro de español, volumen II. 2.       Lectura inicial de la página 34. 3.       Análisis del video: “Nuestra participación cuenta”. El cual podrás encontrar en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=rOOnyu1goJM 4.       Una vez que termines el video realiza una lluvia de ideas en la tabla que se muestra a continuación en la cual escribas y describas cuáles son las problemáticas escolares que observas en tu entorno (considerando que una problemática escolar es todo aquello que se considera que puede mejorar, cambiar y adecuar con la finalidad de generar un bien común, por ejemplo, una de nuestras principales problemáticas en la escuela es la basura). ENTREGABLE: Copia y responde la tabla y una vez que termines la actividad tómale una foto y mándala con tu nombre al siguiente correo: maricarmenlule@gmail.com
MATEMÁTICAS Secuencia 15 Sesión 1	Suspensión de operaciones básicas. Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general. Propósito de la sesión: que el estudiante aprenda a usar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas. 1.       Ubicación y lectura de la página 22. 2.       Para poder entender el tema de la fórmula general es indispensable que sigan al pie de la letra las indicaciones. 3.       Copia en tu cuaderno el texto verde “A lo que llegamos” de la página 25. 4.       Analiza el video: “Ecuación cuadrática por fórmula general”, el cual encontrarás en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=BxrJmKdPHRs&t=20s 5.       Recuerda que anteriormente ya habíamos comenzado a ver el tema es nada más para refrescar conocimientos. 6.       Resuelve el ejercicio “Consideremos lo siguiente de la página 22”.
INGLÉS Sesión 68	Suspensión de actividades de vocabulario. Tema: Secuencia en la realización de actividades. 1.       Ubicación en la página 239. 2.       Lee cuidadosamente cada uno de los ejercicios y busca las palabras que no entiendas. 3.       Recuerda que debes intentarlo. 4.       A continuación, te dejo las instrucciones de lo que se va a realizar en cada ejercicio. Léelo con cuidado y ve respondiendo en tu libro. ENTREGABLE: Al finalizar la actividad tómale una foto y mándala con tu nombre al siguiente correo: maricarmenlule@gmail.com
ARTES Y TECNOLOGÍA	Tema: Caligrafía 1.       En tu libreta de caligrafía vas a escribir 15 renglones de la siguiente frase: NO INTENTES SER TÚ EL MEJOR DE TU EQUIPO, INTENTA QUE TU EQUIPO SEA EL MEJOR.   ENTREGABLE: Al finalizar la actividad tómale una foto y mándala con tu nombre al siguiente correo: maricarmenlule@gmail.com